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高考考生能查分為啥不能查卷？
最近，《中國青年報(bào)》先后發(fā)表了《文科高考狀元為何語文“沒考好”》《判高考作文是否存在“秒殺”》，文中痛陳高考閱卷存在的“馬虎”問題。而事實(shí)上，每年高考標(biāo)準(zhǔn)答案和分?jǐn)?shù)公布后，總有一些考生會(huì)對(duì)自己的分?jǐn)?shù)存有異議而提出查分申請(qǐng)，不過，查分可以，考生卻看不到評(píng)閱的試卷。
2008年高考，河北一考生成績與他估的分?jǐn)?shù)相差近100分，申請(qǐng)查分結(jié)果是被告知“沒問題”，為此，該考生提出想親眼看看自己的答卷，弄明白到底錯(cuò)在哪兒，但遭到拒絕。該生選擇了復(fù)讀，第二年高考，數(shù)學(xué)成績又跟估分差了50多分，考生和家長堅(jiān)持要看到試卷，結(jié)果依然被拒。2009年12月開始，家長走上艱難而漫長的訴訟之路，可是，最后得到的答復(fù)卻是“考生答卷已按規(guī)定銷毀”。
為此，當(dāng)年，河北省21名省人大代表針對(duì)高考成績復(fù)查政策存在弊端聯(lián)名提出建立高考成績復(fù)查救濟(jì)制度的建議，其要義是讓考生親眼看到自己的試卷評(píng)閱情況，找出自己的失分原因，解開心中的疙瘩。但是，時(shí)至今日，原有的高考成績復(fù)查制度沒有改變。
高考分?jǐn)?shù)，影響著考生的前途和命運(yùn)，考生和家長“錙銖必較”的心情不難理解。申請(qǐng)查分，當(dāng)被告知“沒問題”，他們心中始終存有疑惑。
毋庸置疑，近年來，高考閱卷工作日趨嚴(yán)密，為減少差錯(cuò)，許多科目實(shí)行了網(wǎng)上閱卷。閱卷中設(shè)置了多個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)查制度，以一系列嚴(yán)格措施來確保閱卷質(zhì)量。但也不可否認(rèn)，因?yàn)闀r(shí)間緊、人力不足等因素導(dǎo)致閱卷馬虎，甚至批閱出錯(cuò)等問題，雖然有復(fù)查環(huán)節(jié)，但誰能保證沒有“漏網(wǎng)之魚”？ 如果查分下來的確是“沒問題”，但考生硬是覺得“有問題”，又用什么方法讓人信服？
不讓考生看到高考評(píng)閱的試卷，教育部門是否出于自我保護(hù)？試想，一旦考生看到了評(píng)閱的試卷，也查找出了差錯(cuò)，一方面暴露出閱卷存在問題，另一方面或?qū)⒁l(fā)“群發(fā)性”查分潮？
我妄加猜測：在當(dāng)前查分制度下，即使工作人員查出有錯(cuò)，相關(guān)部門是否會(huì)掩蓋事實(shí)真相，對(duì)申請(qǐng)查分者謊稱“沒問題”？
查分，讓考生看到評(píng)閱的試卷，體現(xiàn)了公民應(yīng)享有的知情權(quán)。時(shí)下高考閱卷大都在網(wǎng)上進(jìn)行，查閱試卷也就十分便捷。我認(rèn)為，教育部門應(yīng)該盡快研究推行向高考考生個(gè)人公開評(píng)閱試卷的制度，以保障考生權(quán)益。此制度，還將倒逼閱卷人提高責(zé)任心，向“零差錯(cuò)”努力。
（作者：高為民，華東理工大學(xué)教師）
（作者：高為民，華東理工大學(xué)教師）
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