第三屆產(chǎn)教聯(lián)盟“春風(fēng)行動(dòng)”研討會(huì)圓滿落幕

 
      為全面貫徹與落實(shí)我省職教戰(zhàn)線堅(jiān)持需求導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，強(qiáng)化政策引領(lǐng)和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，初步構(gòu)建“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”“教學(xué)+研發(fā)”“培養(yǎng)+就業(yè)”“聯(lián)盟+園區(qū)”的“四個(gè)+”產(chǎn)教融合發(fā)展模式，大力促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。
      2月11日上午9時(shí)，2025年產(chǎn)教融合高峰論壇暨第三屆產(chǎn)教聯(lián)盟“春風(fēng)行動(dòng)”研討會(huì)，在成都新華高級(jí)技工學(xué)校盛大啟幕！
 
      四川能投匯成培訓(xùn)管理有限公司、海渡科技(四川)有限公司、四川易成鑫航空地面服務(wù)有限公司等八家優(yōu)質(zhì)企業(yè)齊聚一堂，圍繞“產(chǎn)教融合發(fā)展新路徑”、“技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新”“校企就業(yè)橋梁搭建”等熱點(diǎn)議題，展開深度對(duì)話，共研人才發(fā)展新趨勢(shì)，聚焦產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建高質(zhì)量人才夢(mèng)工廠。
      本次大會(huì)分為上下兩個(gè)半場(chǎng)，上半場(chǎng)為產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地落地及校企合作成果展示；下半場(chǎng)為“春風(fēng)行動(dòng)”校企產(chǎn)教融合項(xiàng)目研討會(huì)，校企雙方本著合作共贏原則，旨在打造校中“廠”、“廠”中校的人才培養(yǎng)模式。
        伴隨著大會(huì)的開始，成都新華高級(jí)技工學(xué)校教務(wù)處主任何彬生對(duì)各位與會(huì)企業(yè)代表的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。
      何彬生主任也向與會(huì)企業(yè)詳細(xì)介紹專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，他指出，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，學(xué)校正致力于調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)高素質(zhì)人才的需求。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在重點(diǎn)發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、無人機(jī)等的同時(shí)，也不忘強(qiáng)化傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，如航空服務(wù)等，確保學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?br />  
      參與會(huì)議的企業(yè)代表們也紛紛發(fā)言，介紹了各自企業(yè)的優(yōu)勢(shì)及所在行業(yè)的發(fā)展前景。海渡科技(四川)有限公司校企合作部巫經(jīng)理表示，海渡和成都新華合作建設(shè)海渡職教智能中心，現(xiàn)已建成海渡聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)，后期會(huì)重點(diǎn)把產(chǎn)業(yè)需求落地至學(xué)校、把大賽的標(biāo)準(zhǔn)落引進(jìn)學(xué)校。
      這些企業(yè)的介紹不僅讓在場(chǎng)的學(xué)生和教師對(duì)行業(yè)發(fā)展有了更深入的了解，也為學(xué)校的專業(yè)設(shè)置提供了實(shí)際的行業(yè)參考。
 
      大會(huì)最后為企業(yè)頒發(fā)了產(chǎn)教融合聘書，此次聘書的頒發(fā)，標(biāo)志著我校高技能人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展之間的橋梁已擴(kuò)寬。校企雙方將深度整合教育資源與產(chǎn)業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)真正意義上的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將專業(yè)建設(shè)在實(shí)際崗位上，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)專業(yè)人才而不懈努力。
 
        下半場(chǎng)，各企業(yè)代表首先就校招和社招的基本要求進(jìn)行了深入交流。校招作為企業(yè)吸納新鮮血液的重要渠道，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?。而社招則更加看重求職者的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和項(xiàng)目實(shí)踐能力。這一差異不僅體現(xiàn)了企業(yè)在招聘策略上的不同側(cè)重點(diǎn)，也為學(xué)生提供了明確的努力方向。
      隨著研討會(huì)的深入，各企業(yè)也重點(diǎn)就企業(yè)可與學(xué)校展開的合作項(xiàng)目展開深度探討。從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，到聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，再到產(chǎn)學(xué)研用一體化的探索，這些合作項(xiàng)目不僅為企業(yè)輸送了大量高素質(zhì)人才，也為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)平臺(tái)。
      最后，在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，企業(yè)代表們分享了各自對(duì)人才培養(yǎng)的獨(dú)特見解和寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和跨文化（AI等）交流能力。同時(shí)，企業(yè)還提出了在課程設(shè)置、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系等方面的改進(jìn)建議，為我校的教學(xué)改革提供了有力支持。
      本次大會(huì)為校企雙方提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和共享的平臺(tái)。學(xué)校通過這一平臺(tái)，能夠更準(zhǔn)確地把握行業(yè)發(fā)展脈搏，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建更加開放、協(xié)同、高效的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)屬于新華的智慧和力量！