匠心鑄就夢想，技能成就未來|大國工匠走進成都新華電腦學校

9月28日上午，在全校師生的熱切期待下，世界冠軍袁強老師為大家?guī)砹艘粓鼍实姆窒頃?/p>

袁強老師用親切、質(zhì)樸、幽默的語言結(jié)合自身的求學經(jīng)歷，講述自己從學生走到世界冠軍披荊斬棘的整個歷程。包括在這個過程中的一些感受、收獲、克服的困難等。以及不斷追求卓越，勇于面對挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精學習和工作態(tài)度。同時，他也分享了在世界比賽奪冠之后身披國旗的激動以及榮譽感，以此激勵學生勇往直前，以自己的專業(yè)能力為社會做出貢獻。

在袁強老師的分享中，我們看到了他身上執(zhí)著專注、精益求精、守正創(chuàng)新、一絲不茍、追求卓越的大國工匠精神。給全體學生展示了生動難忘的一課，對同學們的未來教育和職業(yè)生涯方向規(guī)劃起著引導作用。

袁強老師還分享了他在比賽路上積累的珍貴經(jīng)驗和職業(yè)心得。用他的故事激發(fā)了同學們對技術(shù)與職業(yè)的熱愛和探索欲望。

在分享結(jié)束后，被問到”我校學生年級普遍較小，對于學生在職業(yè)和教育規(guī)劃方面有什么建議“時袁強老師回答道：

”對于孩子年齡較小的問題，是因為他們生活閱歷和經(jīng)驗上是不足的，對于這點，我的建議是他們多聽從一下老師或者是父母的建議，給我們指一條道路，并且現(xiàn)在的一些工作是跟企業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)的。所以我們應(yīng)該了解時代的一些行情，緊跟時代前沿，去努力學習，做好我們現(xiàn)在的本職工作。“

對于當前的職業(yè)領(lǐng)域中成功所需要的關(guān)鍵技能和素質(zhì)，學生應(yīng)該如何發(fā)展這些技能和素質(zhì)？

“我覺得非常重要的一點我們講大國工匠，大國工匠是什么？是精益求精、是創(chuàng)新、是一絲不茍等等，那我們在學習和日常生活中也應(yīng)該做到這樣。舉個例子，那怕是一件很小的事情，你要去做，并把它做好。再有一個就是堅持，我們很多事請，很可能是三分鐘熱度，這是不適合我們現(xiàn)在生活和學習的，我們需要把一件事情堅持做，認準正確的方式努力去做，把它做下來。再一個，我們也應(yīng)該多看一些這個大國工匠或者偶像榜樣他們在做的一些事情，我們?nèi)ヅψ汾s他們的步伐。”

對于剛剛提到的”三分鐘熱度“，您在自己的職業(yè)生涯中持續(xù)學習的經(jīng)驗是什么？有什么經(jīng)驗可以分享。

“其實我也是屬于那種三分鐘熱度的，但是我是在大部分事情上并不是那么感興趣，我要認準一件事情一定要把它做好，哪怕我覺得它沒什么希望。我們看一本書一定不是看到最后一頁才去結(jié)束的，而是把它整個過程看完，哪怕他是沒有結(jié)尾的，但是這里面的一些知識至少我們是學到了。其實很多時候堅持下去的動力是源自于自己的經(jīng)歷的，所以最后的建議就是有些事情慢慢做，有些路慢慢走，哪怕我們走得很慢，我們最后是一定能夠走到目的地的。”

9月28日下午兩點，開展技能大賽與高技能人才培養(yǎng)思想交流及經(jīng)驗分享，通過對師生職業(yè)技術(shù)上如何提升、對學生如何更好地進行規(guī)劃、參加技能大賽的注意事項等進行細致交流。學校師生與他們近距離接觸，逐漸了解工匠精神與技能的魅力與價值。