工業(yè)機器人與智能制造工程師詳情

一、專業(yè)介紹
工業(yè)機器人與智能制造工程師專業(yè)是一個結(jié)合了機械工程、電子工程、計算機科學(xué)和自動化控制等多學(xué)科知識的綜合性專業(yè)。隨著工業(yè)4.0的推進(jìn)和智能制造技術(shù)的快速發(fā)展，該專業(yè)的重要性日益凸顯。
該專業(yè)的核心在于培養(yǎng)能夠設(shè)計、開發(fā)和維護(hù)工業(yè)機器人系統(tǒng)以及智能制造解決方案的工程師。學(xué)生將學(xué)習(xí)機器人學(xué)的基礎(chǔ)知識，包括機器人運動學(xué)、動力學(xué)、控制理論以及傳感器和執(zhí)行器的應(yīng)用。同時，他們還將深入研究機器視覺、人工智能、機器學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)，這些技術(shù)是實現(xiàn)智能制造的關(guān)鍵。
隨著工業(yè)自動化和智能化的不斷深入，工業(yè)機器人與智能制造工程師的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生可以在汽車制造、電子產(chǎn)品裝配、食品加工、物流倉儲等多個行業(yè)找到工作。他們可以擔(dān)任機器人系統(tǒng)設(shè)計師、自動化工程師、智能制造項目經(jīng)理等職位。
值得注意的是，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，該領(lǐng)域的知識更新速度非?？?。因此，工業(yè)機器人與智能制造工程師需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，不斷更新自己的知識庫，以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。
總的來說，工業(yè)機器人與智能制造工程師專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。它不僅要求學(xué)生具備扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能，還需要他們具備創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的意識。隨著智能制造技術(shù)的不斷進(jìn)步，該專業(yè)的畢業(yè)生將在推動工業(yè)自動化和智能化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。
 
二、行業(yè)前景
專業(yè)發(fā)展方向：
1. 人工智能與機器學(xué)習(xí)集成：工業(yè)機器人正越來越多地集成人工智能（AI）和機器學(xué)習(xí)技術(shù)，以實現(xiàn)更高級的自動化和智能化。這包括自我診斷、預(yù)測性維護(hù)、路徑優(yōu)化和自適應(yīng)控制等功能。
2. 協(xié)作機器人（Cobots）：協(xié)作機器人是設(shè)計用來與人類工人直接協(xié)作的機器人，它們通常具有更高的安全性和靈活性。隨著對靈活性和人機協(xié)作需求的增加，協(xié)作機器人的應(yīng)用將更加廣泛。
3. 物聯(lián)網(wǎng)（IoT）與工業(yè)4.0：工業(yè)機器人正成為工業(yè)4.0和智能制造生態(tài)系統(tǒng)的一部分。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，機器人可以與其他設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行通信，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和遠(yuǎn)程監(jiān)控。
4. 定制化和柔性制造：隨著消費者對個性化產(chǎn)品的需求增加，制造業(yè)需要更加靈活和可定制的生產(chǎn)流程。工業(yè)機器人正在適應(yīng)這一趨勢，通過軟件更新和模塊化設(shè)計來快速適應(yīng)新的生產(chǎn)任務(wù)。
 
就業(yè)前景：根據(jù)目前工業(yè)機器人行業(yè)的發(fā)展來看，近年來，我國工業(yè)機器人自主品牌得到快速發(fā)展，市場份額不斷擴大。根據(jù)CRIA和IFR的統(tǒng)計，2022年12月，全國工業(yè)機器人完成產(chǎn)量29706臺，同比增長32.4%,2022年中國工業(yè)機器人產(chǎn)量33.34萬臺，同比增長49.0%。隨著我國工業(yè)機器人技術(shù)及工藝的不斷創(chuàng)新，其市場空間在未來將更為廣闊，相關(guān)的維護(hù)和開發(fā)人員的需求將持續(xù)增加。
 
三、市場規(guī)模
1、中國市場規(guī)模：2022年中國工業(yè)機器人市場規(guī)模達(dá)到585.17億元，2019-2022年的年均復(fù)合增長率達(dá)16.5%。2023年中國工業(yè)機器人市場規(guī)模預(yù)計達(dá)到610億元。預(yù)計到2024年，中國工業(yè)機器人市場規(guī)模將增至726.42億元。
預(yù)計到2029年，中國工業(yè)機器人行業(yè)市場規(guī)模有望超過800億元
2、國外市場規(guī)模：2024年全球機器人市場規(guī)模預(yù)計將達(dá)到660億美元。
預(yù)計到2029年，全球工業(yè)機器人市場規(guī)模將達(dá)到798.7億美元。
3、相關(guān)其他數(shù)據(jù)：2022年全球工廠中新安裝工業(yè)機器人數(shù)量為553052臺，同比增長5%。2022年中國工業(yè)機器人市場銷售規(guī)模超600億元。
 
 
四、就業(yè)薪資水平
 
平均薪資：工作年齡1-3年5k-8k
              工作年齡3-5年10k-15k
五、師資力量
 
項目實訓(xùn)導(dǎo)師：黃磊
講授課程：
1、三菱，西門子、倍福等品牌PLC理論教學(xué)及實訓(xùn);
2、電工電子技術(shù)（電工基礎(chǔ)，模擬電子電路，數(shù)字電子電路，電機與拖動等）；
3、CAD制圖;SOLIDWORKS制圖；
工作經(jīng)歷：
在央企從事非標(biāo)電氣自動化研發(fā)工作14年，工作期間主持及參與多個重點項目，在電纜、紡機、扭矩工具、視覺檢測等領(lǐng)域具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗。
【寄語學(xué)子】：擅于學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)。
教師風(fēng)采：
獲得航空工業(yè)電氣工程師證書；
作為第一作者申報發(fā)明，實用新型、外觀專利多項，其中4項實用新型，5項外觀獲得授權(quán)；
 
項目實訓(xùn)導(dǎo)師：張桂精
 
講授課程：電工基礎(chǔ)、工業(yè)機器人機械裝調(diào)、工業(yè)機器人電氣裝調(diào)。
工作經(jīng)歷：江蘇睿霖科技有限公司參與設(shè)計、制造、加工、裝配，ABS巴基斯坦項目。成都聯(lián)動瑞芯有限公司負(fù)責(zé)機械設(shè)計，機械加工編程調(diào)試等工作。
寄語學(xué)子：行則將至，做則必成。
教師風(fēng)采：在江蘇常州，參加上海一汽ABS巴基斯坦項目。獲得電工職業(yè)資格證中級，車工職業(yè)資格證中級，以及四川省《數(shù)字化三維建模設(shè)計編程及加工》三等獎。
項目實訓(xùn)導(dǎo)師：趙偉
 
講授課程：裝調(diào)與測試,操作與編程,工作站安裝與調(diào)試,仿真設(shè)計,故障診斷與排除術(shù)
工作經(jīng)歷：富士康科技有限公司，三環(huán)科技有限公司
寄語學(xué)子：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
教師風(fēng)采：在工業(yè)機器人比賽挑戰(zhàn)杯獲得“一等獎”。在三環(huán)科技有限公司工作期間實施了一項預(yù)防性維護(hù)計劃。優(yōu)化了維修流程,縮短了設(shè)備停機時問,提高了生產(chǎn)效率。在緊急情況下成功修復(fù)關(guān)鍵生產(chǎn)線設(shè)備，避免了潛 在的大規(guī)模生產(chǎn)延誤。獲得了公司年度〝優(yōu)秀技術(shù)員”獎項。有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，對孩子負(fù)責(zé)。


五、合作企業(yè)
 
華數(shù)機器人是武漢華中數(shù)控股份有限公司旗下的，分別在佛山、重慶、深圳、東莞、寧波、蘇州、泉州、南寧設(shè)有公司，全面覆蓋華南、華東、華中、西南各大片區(qū)的全國布局，同時積極布局國際市場，是集產(chǎn)品研發(fā)、制造、應(yīng)用于一體的國家高新技術(shù)企業(yè)，是國產(chǎn)工業(yè)機器人的領(lǐng)軍品牌，是智能制造及智慧工廠整體解決方案專家。
 
四川中志融創(chuàng)科技有限公司于2018年06月25日成立。公司經(jīng)營范圍包括：計算機軟硬件技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；銷售計算機軟硬件及配件、機電設(shè)備、通信設(shè)備、環(huán)保設(shè)備、機械設(shè)備、機動車配件、電子產(chǎn)品、醫(yī)療機械、食品；工業(yè)自動化設(shè)備、機電設(shè)備租賃及維修；信息系統(tǒng)集成服務(wù)；從事貨物及技術(shù)進(jìn)出口的對外貿(mào)易經(jīng)營等。


浙江大華技術(shù)股份有限公司，是全球領(lǐng)先的以視頻為核心的智慧物聯(lián)解決方案提供商和運營服務(wù)商，產(chǎn)品覆蓋全球180個國家和地區(qū) 。公司以技術(shù)創(chuàng)新為基礎(chǔ)，圍繞客戶服務(wù)持續(xù)構(gòu)建全鏈路的技術(shù)開放體系，全面拓展城市級、企業(yè)級市場的物聯(lián)數(shù)據(jù)應(yīng)用與深度，為城市、企業(yè)、家庭數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供一站式智慧物聯(lián)服務(wù)與解決方案。依托對智慧物聯(lián)的深入洞察與布局，公司持續(xù)探索新興業(yè)務(wù)，延展了機器視覺、機器人、視訊協(xié)作、智慧無人機、智慧消防、汽車技術(shù)、智慧存儲、智慧安檢、智慧顯控、智慧控制等創(chuàng)新業(yè)務(wù)。
 
六、優(yōu)秀學(xué)生作品
班級：22工業(yè)機器人與智能制造
學(xué)生：諶洋
指導(dǎo)老師：張桂精
項目名稱：電機正反轉(zhuǎn)
作用：對電機類設(shè)備進(jìn)行控制在實際工業(yè)控制中，最常見的電路系統(tǒng)之一。例如工廠傳送帶、攪拌機、大型風(fēng)扇等等
 
班級：22工業(yè)機器人與智能制造
學(xué)生：鄭博文
指導(dǎo)老師：張桂精
項目名稱：電機順序控制
作用：對設(shè)備按一定順序進(jìn)行啟動在實際工業(yè)控制中，最常見的電路系統(tǒng)之一例如生產(chǎn)過程、機械加工、包裝生產(chǎn)等
 
班級：23工業(yè)機器人與智能制造
學(xué)生：左文杰
指導(dǎo)老師：趙偉
項目名稱：機器人碼垛編程
作用：機器人按設(shè)定的程序?qū)ω浳镞M(jìn)行重疊堆放，在實際工業(yè)機器人運用中，最常見的使用功能之一。例如快遞碼垛、生產(chǎn)完成的貨物碼垛、物料碼垛等等
班級：23工業(yè)機器人與智能制造
學(xué)生：茍強林
指導(dǎo)老師：趙偉
項目名稱：機器人搬運編程
作用：機器人按設(shè)定的程序?qū)ω浳镞M(jìn)行搬運
在實際工業(yè)機器人運用中，最常見的使用功能之一。例如物料搬運、快遞搬運、危險物搬運等等
 
班級：22工業(yè)機器人與智能制造
學(xué)生：蔣全
指導(dǎo)老師：張桂精
項目名稱：紅綠燈系統(tǒng)
作用：通過電氣元器件搭建紅綠燈系統(tǒng)紅綠燈系統(tǒng)，是日常生活中非常常見的，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以自行搭建紅綠燈系統(tǒng)，并寫程序進(jìn)行運行。
 
班級：22工業(yè)機器人與智能制造
學(xué)生：宋文一
指導(dǎo)老師：張桂精
項目名稱：紅綠燈可視化模擬仿真
作用：將紅綠燈系統(tǒng)模擬仿真到觸摸屏上，來達(dá)到可視化目的紅綠燈系統(tǒng)，是日常生活中非常常見的，那么在控制室我們可以通過仿真系統(tǒng)清楚的知道目前紅綠燈的運行情況