普通高中和職業(yè)學(xué)校的區(qū)別在哪？

距離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)，孩子們將開始面臨人生中一次重要的抉擇，這次的選擇將會關(guān)乎到孩子之后的道路，大部分家長都已經(jīng)在提前做規(guī)劃了。對于想上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和家長來說，現(xiàn)在的問題是想了解職業(yè)學(xué)校和普通高中的區(qū)別在哪兒？

《國家職業(yè)教育改革實施方案》開篇說道：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。”

普通高中與中職學(xué)校的定義

普通高中屬于高中階段教育的重要組成部分，中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要基礎(chǔ)，也是高中階段教育的主要組成部分。中等職業(yè)學(xué)校包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校。中職學(xué)生畢業(yè)后實行雙向選擇、自主擇業(yè)，也可以像普高學(xué)生一樣升入高等學(xué)校繼續(xù)深造。它們的具體區(qū)別在于以下幾個方面。

普通高中與中職學(xué)校的區(qū)別

01

入學(xué)門檻不同

普通高中通常對學(xué)生中考分?jǐn)?shù)要求較高，只有達(dá)到特定分?jǐn)?shù)線的學(xué)生才能錄取。

中職學(xué)校面向更廣泛的學(xué)生群體，大部分學(xué)校對中考成績要求較低，更注重學(xué)生的意向和基本條件。

02

授課內(nèi)容不同

普通高中的授課內(nèi)容，主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理、歷史（選一）和化學(xué)、生物、政治、地理（選二），課程都是理論課，采用“3+1+2”模式。

中職學(xué)校授課內(nèi)容以專業(yè)知識和專業(yè)技能為主，課程多為專業(yè)實操課。

03

培養(yǎng)目標(biāo)不同

普通高中主要以升學(xué)為導(dǎo)向，學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識為主。

職業(yè)學(xué)校包括中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校是以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時兼顧升學(xué)，在學(xué)習(xí)基本文化知識的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，學(xué)生的動手實踐能力更強(qiáng)。同時，讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也可以選擇升學(xué)，目前很多中職學(xué)校和職業(yè)高中都開設(shè)有升學(xué)班進(jìn)行更有針對性的培養(yǎng)，為的是讓學(xué)生畢業(yè)后多一份選擇。

04

升學(xué)考試方式不同

普通高中的學(xué)生主要通過普通高考升入大學(xué)，競爭激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向基礎(chǔ)學(xué)科。

中職學(xué)校的學(xué)生可以通過多種方式升學(xué)，如對口升學(xué)、對口單招等，升學(xué)途徑多樣且難度相對較低，同時也有機(jī)會參加普通高考。而且，通過職教高考考入大學(xué)的學(xué)生在大學(xué)期間無論是師資安排、課程設(shè)置還是學(xué)生獎學(xué)金、畢業(yè)證書以及學(xué)位授予、就業(yè)待遇等各方面，同普高考入的學(xué)生無任何區(qū)別。

05

畢業(yè)就業(yè)不同

讀普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)升學(xué)而選擇直接就業(yè)，遇到專業(yè)性較強(qiáng)的崗位，和職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生相比是沒有技術(shù)技能支撐的，相對來說會有些劣勢，也不太具有就業(yè)競爭力。

中職學(xué)校的學(xué)生在專業(yè)技能方面比普高的學(xué)生更強(qiáng)，就會更具就業(yè)競爭優(yōu)勢，也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。部分職校還會畢業(yè)推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)對口就業(yè)，讓學(xué)生更容易就業(yè)。

什么類型的孩子適

合上職校？

成績不理想的學(xué)生

學(xué)生平時的考試成績偏低，但是想要以后有一個好的未來，畢業(yè)后能有一份好的工作，職校就成為了這些孩子不錯的選擇。

有專長的學(xué)生

學(xué)生在某一方面具備優(yōu)勢，同時又十分感興趣。這樣的學(xué)生可以選擇同專業(yè)的職校進(jìn)行技能學(xué)習(xí)，從而擴(kuò)大自己專長的優(yōu)勢，更好就業(yè)。

成績中等且嚴(yán)重偏科的學(xué)生

對于偏科嚴(yán)重的孩子來說，除非發(fā)生奇跡，超常發(fā)揮，實現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，否則大概率在考場上是要折戟沉沙的。而職業(yè)教育，能為這類學(xué)生提供另一片天空，以實踐為主的教學(xué)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離文化課的困擾，專注所長，綻放光彩。

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