四川新華電腦學校VS其它高職院校

四川新華電腦學校：
 
    品牌優(yōu)勢，25年專注電腦教育
 
　　新華電腦教育集團始創(chuàng)于1988年，是全國著名的教育機構(gòu)，是直屬國家信息產(chǎn)業(yè)部、教育部、勞動和社會保障部的中國IT教育十大影響力品牌，是國家信息化教育全國示范基地。
 
    創(chuàng)辦25年來，新華電腦教育集團已經(jīng)發(fā)展成為擁有高等教育、中等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、中外合作教育，形成覆蓋全國的多層次、多學科、多專業(yè)、多邊合作的新華教育辦學模式和辦學格局，在全國16個省市設(shè)立了16所直屬電腦教育院校。  
    四川新華電腦學校隸屬于著名的新華電腦教育集團，是經(jīng)四川省人力資源和社會保障廳(原四川省勞動和社會保障廳)批準成立的一所大型計算機教育機構(gòu)，是國家信息化教育全國示范基地、西南地區(qū)最大的計算機應(yīng)用人才和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才教育基地、國家緊缺數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)計劃基地、國家緊缺信息技術(shù)人才培養(yǎng)計劃基地、中國電腦教育十大影響力品牌。
   
　　專業(yè)優(yōu)勢，實際、實戰(zhàn)、實用
 
    四川新華電腦學校專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求，專業(yè)不斷更新升級，在北京設(shè)有自己獨立的研究院。從最初的短期培訓、365計劃、TC人才計劃、國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃到現(xiàn)在的四新人才計劃，專業(yè)的設(shè)置均是通過調(diào)研和考察，面向市場需求而制定的。  
　　目前，四川新華開設(shè)的熱門緊缺型專業(yè)有：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師、電腦藝術(shù)設(shè)計師、三維影視動畫設(shè)計師、建筑表現(xiàn)大師、E-BOSS高級商務(wù)師、軟件開發(fā)高級工程師、計算機應(yīng)用高級工程師、廣告?zhèn)髅皆O(shè)計師。從就業(yè)來看，以上專業(yè)畢業(yè)生在找工作時非常受企業(yè)青睞，往往還沒畢業(yè)就被企業(yè)提前“搶”走。更多熱門專業(yè)，馬上點擊咨詢。
 
　　教學優(yōu)勢，五步教學加導師訓練
 
    學校擁有200多名專兼職教師。其中，80%以上是國際國內(nèi)IT權(quán)威認證講師，客座教師均是企業(yè)精英。在教學上，四川新華電腦學校與其它的高職院校不同，學校更多地注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力，采用的是“講解演示、現(xiàn)場實操、檢查指導、案例練習、展示點評”五步教學法的教學模式，在鞏固學生理論知識的同時，加強學生的動手操作能力。  
        四川新華電腦學校共有專業(yè)類、興趣類等協(xié)會20多個，如巔峰攝影協(xié)會、四維動畫協(xié)會、指間藝術(shù)協(xié)會等，學生在課余時間可以充分利用學校各種資源，加強自己的專業(yè)技能和操作水平。在學生臨近畢業(yè)時，學校根據(jù)企業(yè)用人標準，安排導師“一對一”輔導，進行項目實訓全真操作，強化技能，了解企業(yè)需求及增加項目經(jīng)驗。更多項目實訓介紹，馬上點擊咨詢。
 
　　管理優(yōu)勢，半軍事化獨立校園
 
    學校位于成都市雙流蛟龍工業(yè)港，校區(qū)設(shè)施齊備，環(huán)境幽雅，學風醇厚，學府氛圍濃郁，可容納近5000名學子同時學習生活，花園式的校園讓學生學在其中，樂在其中。更多校園環(huán)境，點擊查看。  
　　針對職業(yè)教育的特點，新華電腦教育積極探討科學嚴格管理的方法與技巧，在創(chuàng)造良好校園環(huán)境、校園文化氛圍、優(yōu)質(zhì)校園服務(wù)的前提下，全面推行校園職業(yè)化學生管理模式——三元管理模式。“三元管理模式”包含三個方面：
 
　　1、新生入學教育： “型”男，“型”女，初成“型”。學校為每個班級配備專門的班主任，通過專業(yè)教育、養(yǎng)成教育、法律教育、軍訓訓練、素質(zhì)拓展訓練、職場模擬訓練等為主要內(nèi)容的“三教三訓”規(guī)范和課程大綱，對班級學生進行梳理，了解學生個性，加以引導，根據(jù)每一位學生個性，制定學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
 
　　2.、職業(yè)素質(zhì)訓練：我“型”我“塑”十做到，來對學生的整體職業(yè)素質(zhì)進行塑造和規(guī)范。
 
　　3.、職場模擬訓練：職場訓練艙，我最“型”。通過職場基本能力模擬訓練包括職場禮儀、高臺演講能力、簡歷制作、模擬面試和職場見習以項目方式包括模擬企業(yè)化運作方式訓練和進入企業(yè)進行頂崗訓練，讓學生能夠更好地適應(yīng)職場競爭。
 
　　就業(yè)優(yōu)勢，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國
 
    新華電腦教育實行全國非加盟式辦學，現(xiàn)在全國省會城市及直轄市設(shè)有16所兄弟電腦院校，覆蓋全國50多個創(chuàng)就業(yè)中心。辦學25年來，新華與七萬余家用人單位建立了良好的用人合作關(guān)系，70萬學子從新華走向成功。形成覆蓋全國的多層次、多學科、多專業(yè)、多邊合作的辦學模式和辦學格局。
 
　　四川新華電腦學校在學生入學時即對學子承諾，凡就讀學校一年制及以上的合格畢業(yè)生，學校將免費推薦對口專業(yè)就業(yè)。學校對畢業(yè)學子實行三年跟蹤服務(wù)政策，即學子在畢業(yè)三年之內(nèi)，對現(xiàn)有工作不滿意的，可以返回學校，就業(yè)辦老師將重新推薦新的工作。更多就業(yè)保障，馬上點擊咨詢。
 
    學校就業(yè)流程具體如下圖：  
 
　　其它高職院校：
 
　　在四川，各大高職院校辦學年限參差不齊，年限久的有四五十年，短的只有幾年的光景。大多院校實施的是獨立辦學，都是經(jīng)過相關(guān)教育部門批準成立的，在相關(guān)領(lǐng)域都獲得一定榮譽，但不否認少數(shù)高職院校的存在只是為了謀取利益，肆意欺騙學生。在選擇學校的時候，學生和家長要擦亮自己的眼睛，多方考察和了解，學生和家長一定要實地去學校了解情況，防止上當受騙，影響小孩的前程。
 
　　專業(yè)是根據(jù)教育自身規(guī)律和學校實際條件而設(shè)置的培養(yǎng)專門人才的各種專門領(lǐng)域和學業(yè)門類。在專業(yè)設(shè)置上，一般高職院校設(shè)立專業(yè)較多，各行各業(yè)都有涉及，對于部分學生而言，選擇的余地可能會多點，但對于選好特定專業(yè)的學生而言，并非是最好的選擇。正所謂，多而不精，愈加繁亂。專業(yè)設(shè)置多且雜的學校，一般都有側(cè)重點，教育資源的分配也是不平均的，且不能緊貼市場用人標準和需要，這將直接影響學生的學習效果和就業(yè)。
 
　　在教學上，一般高職院校“雙師”型教師相對較少，學生上課以理論課為主，實踐課程涉及少，相當部分學生畢業(yè)后動手操作弱，且不清楚即將從事的工作的流程情況，而現(xiàn)在的社會恰恰需要的就是動手能力強的實用型人才。
 
    在管理上，各大高職院校更多的是采用“放縱”式管理，只要你在學校，只要不出任何狀況，學校也就不管學生在學校學得怎么樣，生活得怎么樣了。每天按部就班地上課下課，學生和老師之間交流較少。俗話說：“近諸者赤，近墨者黑”，部分學生就是在這樣的環(huán)境中開始學壞，上網(wǎng)、抽煙、喝酒、打群架等等不在話下。對于就業(yè)，部分高職院校實行的是獨立辦學機制，就業(yè)服務(wù)體系不夠完善。真正做到讓學生滿意就業(yè)的高職院校不在多數(shù)，大多數(shù)畢業(yè)生畢業(yè)即面臨失業(yè)的境地，或者被推薦到工廠流水線上上班，更多的學校要求畢業(yè)生自己找工作，實在找不到工作的，只要能找個單位蓋個章，交到就業(yè)辦就可以，然后他們對外卻高聲宣稱學校就業(yè)率達到99%甚至100%。